Publications in
“Naturwissenschaften”

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Bammé A. (1989) Wird die Biologie zur Leitwissenschaft des ausgehenden 20. Jahrhunderts? Die Naturwissenschaften 76: 441–446.
Bliss J. (1996) Piaget und Vygotsky: Ihre Bedeutung für das Lehren und Lernen der Naturwissenschaften. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 2(3): 3–16.
Fleck L. (1929) Zur Krise der “Wirklichkeit”. Naturwissenschaften 17(23): 425–430. Fulltext at https://cepa.info/4376
Glasersfeld E. von (1993) Das Radikale in Jean Piagets Konstruktivismus [The radical in Jean Piaget’s constructivism]. In: Duit R. & Gräber W. (eds.) Kognitive Entwicklung und Lernen der Naturwissenschaften [Cognitive development and learning in the natural science]. IPN, Kiel, Germany: 46–62. Fulltext at https://cepa.info/1443
Kubli F. (1996) Erzählen in konstruktivistischer Sicht. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 2(2): 39–50.
Luisi P. L. (2003) Autopoiesis: A review and a reappraisal. Naturwissenschaften 90(2): 49–59. Fulltext at https://cepa.info/2465
Meyer A., Balster S., Birkhölzer C. & Wilde M. (2011) Der Einfluss von lebenden Tieren als Unterrichtsmittel auf die Lernerwahrnehmung der konstruktivistischen Orientierung ihres Biologieunterrichts [The impact of living animals as a means of teaching on the learner`s perception of the constructivist orienta. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 17: 339–355. Fulltext at https://cepa.info/6535
Widodo A. & Duit R. (2004) Konstruktivistische Sichtweisen vom Lehren und Lernen und die Praxis des Physikunterrichts. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 10: 233–255.
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