Author T. Schlag
Schlag T. (2011) Konstruktivistische Ansätze und Herausforderungen in der Religionspädagogik am Beispiel einer zeitgemäßen religiösen Menschenrechtsbildung. [Constructivist approaches and challenges in religious education based on the example of contemporary religious human rights education] In: Körtner U. H. J. & Klein A. (eds.) Die Wirklichkeit als Interpretationskonstrukt? Herausforderungen konstruktivistischer Ansätze für die Theologie. Neukirchner Verlag, Neukirchen-Vluyn: 201–214.

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